广州有小学让家长看管午休？已叫停！

近日，广州多个家长群流传着一则消息：广州有学校要求家长轮流去学校做志愿者，负责看管学生的午托。该消息引起了广泛讨论。2月17日，南沙区某学校曾发布关于午托及课后服务志愿者的招募公告，面向公众招募志愿者管理午托及课后服务。

有家长表示，平时工作繁忙，接送孩子上下学都是挤出来的时间，让家长轮值午托看管，这不现实；还有家长建议，如果午托不能收费，可否由家长们集资来雇佣一个托管机构负责……

据媒体报道，越秀区一小学家长反映，学校发出通知，学生午休午托时间将组织家长参与，并需要家长签订《责任认定书》。

此外，也有疑似水荫路小学家长在社交平台发布了学校明确新学期需要家长参与到午休午托管理工作中，引发热议。

学校：过渡期暂时维持原有模式

广州一小学相关负责人说，新学期开学后，对于家长关心的午休、午托问题，该校目前暂维持原有模式，由班主任和副班主任轮流负责学生午休工作。课后托管模式则有所变化，学校每天下午会固定统一的放学时间。

该负责人表示，开学后的这段时间算是过渡期，学校也在等待上级部门给出具体的实施方案或指导意见。但无论如何，只要家长确实有相关困难，比如中午难以照顾孩子，或者下午难以按时接孩子，学校也一定会为孩子负责到底。

有海珠区某小学负责人表示，学校午休午托以及基本托管和上学期一样正常进行，由本校老师负责，暂未考虑引入家长志愿者或第三方机构。校内老师看午休并不收费，老师们以奉献精神参与其中。若上级部门有进一步的具体通知，学校会根据通知调整相关工作。特色托管将严格按照上级相关文件精神开设，本周内会安排报名工作，争取第二周正常开展，特色托管未开展前，学生可以选择先参加基本托管。 

天河区一所小学相关负责人介绍，该校午餐、午休从开学第一天起照常进行，本学期的午托看管由校内教师负责。除部分有特殊情况的老师外，校内基本每位老师都轮流承担午休看管任务。

据介绍，该校约80%学生参与午托。午休看管不向家长收取费用，由于学校经费紧张，午休值班老师一般没有补贴。与此同时，大部分老师也承担了基础托管的看管任务，“学校在16时至17时开设基础托管，17时至18时开设基础托管与特色课程，特色课程引入第三方机构并收取相应费用，基础托管的收费标准则为2元/生·课时。”

广州市教育局：
将进一步优化午休管理方式

2023年12月18日，教育部办公厅等四部门联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（以下简称“《通知》”），明确学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接。学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目。

广州一所学校相关负责人介绍，在《通知》发布前，学校的午托一部分由学校老师看管，另一部分由第三方机构负责。《通知》发布后，所有第三方机构都撤出了学校的午托服务，以后学校也会全部安排老师来负责午托看管。

另一所学校相关负责人表示，“目前是过渡期，先让老师们负责午托看管。我们也在等官方的最新指导文件，因为这毕竟不是长久之计。”但该校相关负责人表示，目前最大的问题不是由谁来看管，而是《通知》明确“学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围”“不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目”，这将意味着没有费用可支付给看管人员。如此一来，校内午托工作由谁来做就陷入了困境。

据了解，午休看管是学校工作，原则上应由各校教职员工负责，相邻的两个班级可合并管理等临时安排。广州市教育局会同省教育厅等共同研究应对措施，并将持续关注、指导学校做好相关工作，进一步优化学校午休管理方式。

一线教师：负责看管午休，
会影响教学质量？

“我们学校的午托一直由老师负责。每个班由正班主任和副班主任轮流排班负责学生的午托。”在广州一所学校的老师看来，教育工作有其特殊性，教育工作者历来都具有奉献精神。她一直把学校当作一个大家庭来看待，因此午托看管工作由老师来做也合情合理。她表示，因为个人喜欢“今日事今日毕”，所以会在午休期间在教室把学生的作业批改完毕，如有空余时间也会在讲台上趴一会儿。 

同一所学校的另一位老师却认为，老师应该把所有精力放在教学工作上。像午托看管等工作看起来没有很累，但是老师也是普通人，也需要足够的休息时间。如果老师没有休息好，一直保持高强度工作，势必会影响精力，进而影响教学质量。

有学校负责人表示，校内老师每天除教学备课、行政等任务外，还要负责午托、课后服务共4小时的轮值任务，可能从早上7时多到下午一直处于忙碌状态中。校内缺乏勤务人员岗位，每一位老师同时承担着教学和行政任务。尽管老师们有着吃苦耐劳、乐于奉献的精神，但考虑到负担较重，也难以安心为孩子的成长策划系列课程与活动。“下学期我们计划和家委会商量，看能如何帮助老师减负。”

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