文化遗产进校园，学生哥与非遗零距离

　　嘉宾们一起上台为“2015年中国第10个文化遗产日顺德文化遗产进校园活动”进行启动仪式

　　大家都知道顺德是一座文化古城，拥有的文化遗产相当多，那具体有些什么?每一项非物质文化遗产又是怎样申报得到的呢?相信这些问题一定会考倒不少顺德“年轻仔”。

　　第10个“中国文化遗产日”来临前夕，顺德区委宣传部主办，顺德区非物质文化遗产保护中心及顺德区博物馆承办的 “顺德文化遗产进校园活动”，于昨天(6月11日)在顺德区第一中学举行，师生们也和顺德的非物质文化遗产来个“近距离”接触。

　　截止目前为止，顺德共有24项各级非物质文化遗产，这些非物质文化遗产涵盖了衣、食、行、乐等多个方面，从政府到民间也开始重视这一方面的传统，使得这些非物质文化遗产能延续其生命力。

　　当记者询问高一同学何泽林，能否说全顺德的24项非文化物质遗产，“咸水歌、人龙舞、粤曲、八音锣鼓、永春拳……”何泽林说了几个以后便摇头了，他告诉记者，对顺德的非物质文化遗产了解很不够，希望能够通过“文化遗产进校园”活动，加深对顺德文化遗产的认识。

　　非物质文化遗产的载体是人，是靠人来传承的，学生作为文化知识传承与创新的主导力量，对于非物质文化遗产保护工作有着不可替代的作用。在启动仪式上，顺德区第一中学副校长彭云松表示，计划选派部分对传统文化感兴趣的学生到博物馆担任志愿者，更深入了解顺德的传统文化，他们回校以后还可以担任“解说员”，以讲座的方式给全校师生上课。

　　顺德拥有许多“龙”元素的非物质文化遗产。活动上，区博物馆工作人员梁顺能带来讲座《非遗面面观：龙心，龙情，龙韵——与“龙”相关的顺德非物质文化遗产》，为师生们讲述赛龙舟、人龙舞以及龙舟说唱等“龙”元素的顺德区非物质文化遗产。

　　深入的讲解，生动精彩的图片，学生们听得十分专注。在问及一些诸如赛龙舟等内容时，同学们都显得十分积极，并和博物馆工作人员进行互动交流。活动结束后，他们都希望此类活动可以多点到学校里举行。

　　“为了让顺德年轻一代能够多些机会接触顺德文化遗产，并且爱上它，我们举办这次的‘文化遗产进校园’活动。”顺德区文化体育局副局长梁国锋认为，非物质文化遗产的传承与发展，需要更多新鲜血液的参与。他希望，通过这次活动，让学生通过切实的亲身经历和探索，接受“中国文化遗产”的艺术熏陶，培养他们对顺德本土传统文化的认识和热情。

　　记者了解到，接下来的时间，区博物馆将通过一系列的进校园活动，让顺德非遗在顺德下一代的心中扎根，为顺德非遗的传承和发展提供积极的因素。

来源：顺德城市网