3男童扮"医生"侵犯23名同学下体

　　3男童扮"医生"侵犯23名同学下体

　　云南保山市龙陵县一学前班的3名男童，在教室内使用手指、木棍， 对班上的多名女童、男童下体进行了侵犯。龙陵县教育局的一份通报称，系三名男童扮演“医生”，对班上的女童10名、男童13名进行“体检”三次。经医院检查，至少有4名女童外阴红肿、发炎，其中1人处女膜破损。

　　3名施害男童只有7岁，其中两人为正、副班长，而受害的儿童大多只有六七岁。

　　此事已引起云南省妇联关注。龙陵县教育局也要求全县学校进行整改，“杜绝类似情况发生，并将对相关人员进行追责。”

　　“这些孩子并不知道自己的行为边界在哪里，外部似乎又缺乏有效的引导和监管。”云南民族大学社会学教授武成睿表示。

　　当事女童称8次“被班长、副班长整到了”

　　2015年6月23日，龙陵县某学前班的10名女童，被校方送往毗邻的芒市医院治疗。病历显示，10名女童的处女膜全部破损，部分女童阴道有炎症并伴有外阴红肿。

　　两天后，这些女童在两名老师和部分家长的陪同下，又到昆明医学院第一附属医院进行检查，9名女童被排除“处女膜破损”情况。

　　根据昆明医学院第一附属医院的检查，至少有4名女童外阴红肿、发炎，其中1人处女膜破损，另外6人检查情况暂不清楚。

　　“刚开始问的时候，她没有说。”彤彤的父亲田盼说，经过反复询问后，彤彤才告诉他，自己在学校“被班长、副班长整到了”。

　　彤彤回忆，她共遇到8次类似情况，全部发生在午休期间的教室内。“龙龙按住我的胳膊，天天整我。我往外跑，强强就在外面守着，不让我出教室。”

　　和彤彤一起被关在教室的，还有班上的其余几名女童。“天天和龙龙要求我们在黑板前面排队站好。一个一个地来。”

　　女童炜炜则是在每周日晚自习前，遭到三名男童的侵犯，共3次。

　　在彤彤经历上述一幕的时候，还有4名“比较听话的男生”被要求在教室外排队等候。

　　据她回忆，这4名男童随后被天天和龙龙喊入教室，“用很细的木棍整他们。”

　　天天、龙龙和强强留过一级，三人彼此关系也较好。作为班干部，天天和龙龙的职责是，在课余时间对班上的同学进行管理。

　　但彤彤等女童介绍，天天和龙龙起初是在课余时间用拳头和木棍打同学。强强一般不参与具体的殴打行为，“就在一边看，我们跑他就拦。”

　　直至后来发生了前述行为，状况持续了近一个月。

　　据悉，这个学前班总共只有29名学生。

　　“体检”是游戏还是性侵犯?

　　目前，此事已引起云南省妇联的关注。龙陵县教育局也要求全县学校进行整改，“深刻反思，杜绝类似情况发生，并对相关人员进行追责。”

　　3名7岁男童，“侵犯”同龄的同班同学，事件定性也引发了争议。

　　龙陵县教育局认为，3名男童的行为是在扮演“医生”，对其他学生进行“体检”。“遗憾的是，发生了意外，造成了一些后果。” 龙陵县教育局一位负责人说道。

　　著名性学专家、华中师范大学教授彭晓辉持有类似观点，“7岁孩子的行为，以及发生此类行为的原因，可能是源自天生的性好奇。”彭晓辉认为，并不能将此类事件定性为“性侵害”，“法律上不能，性心理上也不能，只是一种游戏。”

　　云南民族大学社会学教授武成睿不认同上述观点。她认为，“游戏”不论发生在哪个年龄层，必须有“双方平等、自愿”的基础。 “为了满足好奇，伴随着暴力和对方的痛苦，并且已经有严重后果，仍然能够说是游戏吗?”

　　云南大学法学院院长高巍也表示，“虽然法律上没有此说法，但这类行为当然算性侵犯。”

　　“法律责任相对明晰。”高巍说，实施者为不满14岁的未成年人，并不承担刑事责任。“但作为监护人的家长和负有监管义务的学校，需对此事承担相应的民事赔偿责任。”

　　孩子们为何会做出这些事情?

　　上海市未成年人法研究会会长姚建龙也称，“教育方面是有缺失的，在对这些孩子的性教育中，需要有人告诉他们，行为边界在哪里。”

　　龙陵县教育局前述负责人坦言， “学前班没有开展适当的性教育”，并认为此类教育的缺失，确与该事件有一定关联。

　　最新进展>>

　　获悉情况后，当地第一时间做好涉及儿童的检查治疗和心理抚慰工作，组成工作组调查核实有关情况，并根据《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规和调查结果进行处理。同时，对相关责任人进行追责问责。目前，各项工作有序开展。