好霸道！学生违规晚归探测仪“伺候”？

　　校方解释为管理老师个人规定 并未采购纯属警告

　　又见学校“抡”起金属探测仪检查学生带电子产品事件？近来，广东碧桂园学校在校内张贴《通知》称，“晚出晚归”的学生将受探测仪检测，且严重违反的，全宿舍都要连带受检。

　　不少学生表示，此举侵犯了自己的权益。记者采访了解到，校方是由于此前有高中部学生擅自带玩具仿真枪等危险产品，也有少数学生带iPad等电子产品回宿舍，所以管理老师才想出这一办法，不过由于争议过大，该校并未实施过金属探测仪检测行为，而该校负责人表示，此举为管理老师行为并非学校“授意”，而学校也无探测仪工具。此外，该校也无学生因携带电子产品入校而被“劝退”。

　　惊：一人不守“规矩”探测仪“翻”全宿舍隐私？

　　“学生晚上违规晚归，或早上不能按时离开生活区，就需要接受电子探测仪全方位检测。”日前，有碧桂园学校学生向记者报料称，近来学校的高中部张贴了一《通知》，《通知》告知了“晚出晚归”的学生，将接受探测仪检测是否携带电子产品，此举侵犯了学生的权益。

　　记者了解到，该事件引起了校内初高中部学生的质疑，学生在知晓《通知》内容后，纷纷在社交网络上进行猜测及讨论。有学生网友表示，是由于有家长投诉称，自己的孩子半夜三点还在发朋友圈，影响学生在校作息，因此学校决定用探测仪“伺候”，了解学生“晚出晚归”理由。

　　而更让学生们不解的，则是《通知》规定的“连带”检查规定。根据《通知》内容，若学生出现屡次“晚出晚归”的情况，房间内的学生及物品均要接受电子探测仪全方位地检测。而发现有违规携带电子产品入校的，不仅要没收，还要扣除学生信用积分及记过处分。

　　“大多数学生都是遵守规矩的，但因为个别人而导致自己的物品被检查，感觉隐私受到莫名的侵犯。”该同学说。

　　学生：未见探测仪检测 但担心被检查

　　记者昨日来到该学校采访了解到，不少学生表示暂未见学校有管理老师持有金属探测仪检测同学。

　　该校高二学生梁同学告诉记者，学生在看到《通知》发布后，都不敢贸然随身携带电子产品入校了。梁同学告诉记者，根据规定，学校发现学生偷带电子产品将会被没收一学期，另外还会被记一次过。“记过3次就要被学校劝退。”梁同学说，由于学校为寄宿式学校，因此周日学生返校后要将手机上缴给老师保管。“如果在校发现使用手机，学校会和家长联系。”

　　该校初中部的余同学透露，学校各班因手机问题记过的学生不在少数，一般班级还出现了男生中仅有五六个人没有因手机问题而记过过。

　　校方回应

　　1.金属探测仪是否真的实施过？

　　昨日该校李姓校长告诉记者，学校并无向该校初、高中部学生实行过探测仪检测电子产品这一行为，另外学校也没有相关设备。对于校内贴出的《通知》，李校长表示这并非是校领导“授意”的管理方式，这只是管理教师的“警告”行为，是对学生进行“威吓”，提醒学生不要带手机等电子产品到学校生活区中。

　　记者了解到，碧桂园学校是办学质量较高的民办学校，不少学生的家庭条件也很好，购买电子产品现象较为普遍。李校长表示，学校允许学生带平板、手提电脑入校，仅在上课使用，而电子产品是不能带到宿舍中，担心影响正常作息。“此前有高中部学生擅自带玩具仿真枪等危险产品，也有少数学生带iPad等电子产品回宿舍，所以管理老师才出此下策管理学生行为。”

　　2.带手机记过3次就被劝退？

　　李校长表示，该校原则上是不允许学生自带手机入校，但是在家长同意下带机入校，学生周日到校后，手机要上缴老师进行保管，遇到紧急事态时才向老师申请使用手机。“学校给老师发放了电话费补贴，我们引导学生需要联系可使用老师的电话。”

　　那么学生所反映的“带手机入校发现记过3次就被劝退”一事是否属实？李校长告诉记者，学校曾征求过家长、老师意见制定过手机管理意见，发现携带手机入校确实要警告，严重情况要记过。“学生行为是否严重到劝退，要根据校纪来执行。”李校长表示，截至目前，学校从无学生因带电子产品而被劝退过。

　　专家：警告“狼来了”反而降威信

　　佛科院社会学教授张喜平表示，随着电子产品的普及，其功能不仅是上网或游戏，一些学校甚至将电子产品作为教学平台使用，因此也增大了管理难度。“毕竟不能一禁了之，但又不能放任学生使用而影响正常的学习和休息。”张喜平表示，为此学校出台一些相关的使用和管理规定，其实是可取和可以理解的。

　　“但校方解释说实际上没有采购金属探测仪，通告仅是‘威吓’或者‘警告’学生，并未实际执行，就大大降低了学校和老师的公信力。”张喜平称，成人常和孩子说“狼来了”的故事，但实际上自己也成为“狼来了”的主角，出台规定但未落实执行，一旦被学生发现，学生将不会再将学校的规定当回事。“现在的孩子非常聪明，如果说出来却做不到，在再次对学生行为做出规范时，难度将更大。”张喜平建议，校方作为管理方既然出台了规定，还是要落实执行，或者及时对规定作出调整和解释，才能在学生心目中树立良好的形象。

（来源：广州日报）