备战开学季家长不“淡定”，中小学校长来支招

　　还有一个多星期，广州中小学又进入开学季，迎来人生重要转折点的小一、初一和高一新生们，又将遇到很多人生新的挑战。那么，家长如何帮助这些需要跨越新阶段的孩子们“备战”开学季?来自中小学的校长们接受南都记者采访，给出很多实用建议。此外，学生和家长都不能忽视的是，由于未来的升学有潜在政策调整的可能，未来几年的学习方向，或许现在就要考虑。

　　小一篇

　　校长支招

　　孩子要适应多重转变

　　越秀区沙涌南小学校长赵斌告诉南都记者，孩子从幼儿园进入小学一年级，往往需要适应以下诸多问题：一是环境适应问题，大到整个学校及周边环境，小到班级、操场、饭堂、厕所以及座位等，对孩子而言，全新的环境都显得相对陌生。二是纪律问题，学习习惯和课堂上的常规要求都和幼儿园不同。三是课业负担，每天必须完成的作业量增多，作业规范、质量要求也更高。四是和同学、老师的相处。五是作息时间不同，上学、放学以及中间的午休时间和以往都有调整。再有是教学方式的不同，幼儿园的课堂管理松散自由，到小学之后要转变到有规有矩的系统学习。赵斌表示，这段时间内，孩子的自理能力也需要适应提高，学会整理自己书包、课本文具等个人物品。

　　面对这么多问题，家长们该怎么帮孩子顺利过渡?赵斌建议，家长可以为孩子制定一份幼小衔接计划，或者，可以提前跟孩子沟通，多向孩子讲述学校的好处，让孩子喜欢学校，对上学有所期待而非厌恶。与此同时，赵斌表示，家长也可以从自理能力、沟通能力对孩子进行培养。

　　家长分析

　　最大烦恼：孩子拖延症，专注力缺失

　　家住荔湾区的沈小姐告诉记者，幼儿园最后一个学期她就给儿子报了少年宫周六的课程，为即将开始的小学生涯做准备。学习简单的文字书写，同时开始习惯小学的上课时间、规律、纪律。除此之外，儿子所在的幼儿园也会开设一些幼小衔接的课程。

　　“做功课拖拉，不专注。”沈小姐告诉南都记者，这是她最不放心的问题，怕儿子拖拉成为习惯，现在学习的时候儿子已经开始抱怨累或者困，她担心小学之后儿子这种情况又加重。

　　实际上，不仅沈小姐，专注力不够、拖延症等不良习惯是这个阶段家长们普遍担心的情况。此前有报告指出，对于4-6岁的孩子，家长们最担心的十个问题里，便包括了孩子注意力不集中、不愿意主动学习、无法静心学习、读书习惯差等。

　　案例分享

　　如何让孩子期待小学生活

　　通信工程师蔡润基向南都记者分享了他在这个阶段的经验。“我们就读的华侨外国语学校就在幼儿园旁边，每次送去幼儿园的路上就倒计时告诉她你还有多久就可以在这里读小学了，从中班开始倒数，告诉她到时候可以跟这些哥哥姐姐一样成为小学生，她现在还挺期待的。每天都会在家背着比幼儿园大一些的书包，装上文具盒什么的模拟上学了-上课了-回家了。”

　　蔡润基告诉南都记者，暑假期间家人并没有做什么特殊的工作帮助孩子来过渡，只是在这期间带孩子到小学参观。“没有太刻意去参加培训什么的，基本还是以吃喝玩乐为主。”另外，孩子的作息安排很重要，按照蔡润基给南都记者的时间表显示，女儿每天晚上九点半前一定要上床睡觉，早上七点前起床，然后跟爷爷去打羽毛球，大概八点半左右回家学习画画，做数学练习题。大概十点左右，蔡润基会让女儿看半个小时电视节目，十点半到十一点半则是自由游戏时间。下午时分，女儿会继续游戏或者跟奶奶去买菜。

　　链接

　　哪些表现说明孩子患了小学“不适症”

　　●不愿上学，每天哭闹

　　●总是抱怨学校的种种不好

　　●不能完成大多数孩子能完成的作业

　　●不愿意谈论学校的一切人事

　　●总是烦躁焦虑不安，有暴力行为，在校自理能力差，上课坐不住

　　来源：南方都市报