春暖花开的季节,周末都喜欢约上孩子的小伙伴们一起踏春。三五成群的孩子,有大有小,有上小学的有在幼儿园的,看着幼儿园小朋友们单纯无害的小模样,心里忍不住感慨万千。有个大班小朋友跟她妈妈说:我长大了要和某某结婚。她妈妈反问:你这么小孩子懂什么是结婚么?真搞不懂你们这些幼儿园孩子怎么天天就想着结婚呢?看家长紧张的模样,我们也不由自主的谈论关于孩子要结婚的话题。 有的说:现在的孩子是不是太早熟了点呀?这么早就谈论结婚。有的说:多大点的孩子呀,什么都不懂就结婚……各色观点都有,但归根结底,都是从我们成人的角度去看待问题的。其实,正因为孩子小,她们才有这样的想法。从我们早期教育的角度来看,4~6岁的孩子心理发展会经历“婚姻敏感期”。最直观的表现就是孩子会经常提到跟结婚相关的话题,这阶段的孩子会对亲吻、恋爱、结婚的话题非常感兴趣,孩子们在过家家游戏扮演着丈夫、妻子、孩子等角色,体验成人世界的婚姻和家庭生活,在这些游戏中,孩子仅仅是体验角色而已,没有对某一个异性同伴至深至诚的爱恋之情。而一些孩子在这个时期正在经历着对一个异性同伴的恋情,开始了自己的初恋。如果孩子在幼儿园时期的爱情被成人尊重并理解,就会顺利度过婚姻敏感期。 记得可可经历“婚姻敏感期”是在大班的时候,而她也经常跟我讨论结婚的话题,在博客上我还记录过我们曾经的一段对话。 有一天,我们正吃饭,可可突然放下筷子,一本正经的说:妈妈,浩宇答应长大后跟我结婚了。我惊讶之余又忍不住满心的疑问,问可可:你为什么要跟浩宇结婚呢?可可兴奋且直截了当的说:因为他很帅呀。这么简单的理由着实让我意外。 我说:如果一个男的很帅,但是很凶,你要嫁给他不?可可愣了一下,似乎没想到很帅的人还会很凶的一面,但还是坚定的摇头:不嫁。我窃喜并乘胜追击:如果一个男的很帅也不凶,但是他不爱你,你嫁不?可可还是摇头。我说:所以,我们不能因为一个人很帅就嫁给他对不? 可可没有直接回答而是说:反正我们长大了就可以随便跟男的结婚。我顿时凌乱:不能随便呀,就像妈妈嫁给爸爸一样,就不能再嫁给别人了。可可纠正:我的意思是可以随便找一个人结婚。哈,原来是我凌乱中会错意,只好继续举例:特特哥哥帅还是浩宇帅?可可说:都帅。我:那你要嫁给谁?可可:浩宇呀,因为是不能跟哥哥结婚的。 又继续:那浩宇帅还是尚帅。可可说:都帅。我:那你要跟谁结婚?可可:浩宇呀,我们约定好了,我们已经选定了呀。而后我喃喃自语:我们结婚还是需要慢慢找一个合适的人。可可惊恐:妈妈,那我找来找去找来找去累死了怎么办?哈哈哈,童言无忌的天真可爱总让人捧腹。 讨论至此各自安心吃饭,就事论事没有任何强加的意思,尊重孩子的同时又悄无声息的亮出自己的观点,而孩子是否接受是否理解都不再重要,对孩子而言,她需要的只是我们的耐心倾听和关注,让她体会到我们的理解和尊重。 婚姻敏感期阶段,孩子要“结婚”,妈妈别紧张,要保护孩子的情感表达。孩子所说的“结婚”只是他们表达喜爱的一种方式。比如当想和某一个小伙伴玩,喜欢某一个小伙伴时,他们都会说我想和他结婚。这是一种表达他们内心喜爱最直接的方式。孩子表达爱的方式都是十分简单和美好的,父母不必用成人世界的婚姻观、道德观来评价自己的孩子,给自己和孩子造成不必要的心理压力。不要用成人的眼光来嘲笑孩子,更不要对宝宝的言行妄加评论。另外需要明白的是,孩子的婚姻敏感期和性无关。孩子只是在学习爱与被爱。 如今,可可已经是一年级的孩子了,已经不再提起关于“结婚”的话题。曾经,她也经常提起要跟某某结婚的话题,曾经她也经常变换结婚的对象,可曾经她又说结婚对象定下来就不能再变了……整个过程,孩子的心理都在不断的成长,而我们家长能做的就是倾听属于她的心路历程,尊重属于她的变化,感受属于她的成长。婚姻敏感期只是孩子成长的一个历程,成人越是尊重和理解,孩子越是容易快速过渡。所以,再面对孩子结婚的话题,麻麻们你还会紧张么? |
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