第四届全国中小学STEAM教育大会在顺德举办。与会代表参观顺峰中学创客教育 “十三五”期间,佛山将在师资中培养1000名以上优秀教育创客。11月25日-26日,第四届全国中小学STEAM教育大会在顺德新世界酒店举行。会上佛山市教育局副局长徐旭雁如是透露道。 “STEAM”是5个单词首字母的缩写:Science(科学)、Technology(技术)、 Egineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。它由上世纪80年代美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的“STEM”教育战略衍生而来,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。近两年,STEAM教育越来越受到全国教育界关注。今年9月,教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,谈到未来5年对教育信息化的规划时,提出学校要探索STEAM教育、创客教育。 据了解,这是全国中小学STEAM教育大会首次在顺德举办。之所以在顺德举办,主办方认为顺德乃至佛山在创客教育方面做得不错。本期会议的主题是——构建有中国特色的STEAM教育,活动通过主题报告、分组研讨、工作坊、代表性学校参观和学生创客作品展示相结合的形式进行。 在开幕式上,佛山教育局局长商学兵表示,佛山市中小学的STEAM教育和创新创客教育实践只是刚刚起步,希望通过会议的平台加强与国内同行的合作与交流,共同促进STEAM教育的发展。会上佛山对外发布了中国创客教育蓝皮书(2016佛山报告)(下称“报告”)。 报告根据佛山市教育事业发展“十三五”规划目标提出,到2020年,全市100%公办中小学校至少创建一间广义的、特色化的教育创客空间或特色功能场室等创新实验室,其中建设100个以上的教育创客空间,10所以上的学校建有STEAM科创中心(创新实验室集群基地),鼓励有条件的中职学校和幼儿园积极探索创新创客教育。 活动期间,与会人员还先后参观了大良顺峰中学、大良世纪小学、顺德区梁銶琚职业技术学校。据了解,顺峰中学创建的和创美客是一个以“畅想我梦、超越我能、见证我行”为宗旨的综合性场馆,其中涵盖了学科研究实验基地、社团创客基地和和创美客中心三部分。在现场记者看到,学校开设了3D打印室、机器人创新实验室、电子创客实验室等。与会代表不时对顺德的信息化教学点赞。 现场徐旭雁还作了《创新创客教育的佛山探索》的主题报告,为大家分享了创客创客教育的佛山经验以及下一阶段佛山开展创新创科教育的重要举措。徐旭雁透露,下阶段,佛山会从平台、师资、课程、环境、活动、研究和评价等七方面全面推进创新创客教育行动计划,在“十三五”期间计划在师资中培养1000名以上优秀教育创客,100位以上的教育创客导师和10名以上的教育创客名师。 |
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