不要随意拿自家孩子作比较

　　家长不经意间的比较确实有时会给孩子造成一定的压力，这样的情况还是比较常见的。 我们希望家长尽量少进行无意义的随意比较，因为这样会适得其反，激发孩子的学习动力和上进心要用对方法。

　　案例

　　微信公号提问：我家孩子上初一了，我发现每次在和他交流的时候，他总是很反感我拿他和其他的孩子作比较，说这样会让他压力很大。作为家长，我这么做只是希望激励他。我到底该怎么做?

　　专家观点

　　专家观点：北京二中心理教研组组长、心理学博士郭俊彬：家长不经意间的比较确实有时会给孩子造成一定的压力，这样的情况还是比较常见的。 我们希望家长尽量少进行无意义的随意比较，因为这样会适得其反，激发孩子的学习动力和上进心要用对方法。

　　随意比较会导致孩子烦躁不安

　　有一些家长，出于好心，想激发自家孩子的上进心，就会讲“你看你们班谁成绩多棒，你应该多跟人家请教学习方法”，甚至有些父母，常常把自己孩子的学习成绩跟单位同事的孩子相比。

　　郭俊彬博士表示，不了解具体情况，随意比较两个孩子的成绩，是不理智的。孩子的成长经历、知识基础、学习态度和方法、家庭学习环境、学校学习氛围、老师授课方式等都有差异，随意比较两个孩子的成绩孰优孰劣不仅说服力不强，还容易让孩子反感，心理不平衡。同时，随意比较会让暂时处于劣势的孩子心中形成挫败感。有些原本很自信的孩子，就是因为考试不理想时被家长频繁拿来跟别人比，最后孩子学习和考试都变得不自信，情绪烦躁不堪，形成焦虑症状。

　　激发孩子学习动力和上进心要用对方法

　　郭俊彬表示，激发孩子的学习动力和上进心要使用正确的方法。每个孩子都有自尊心，那些内向要强的孩子尤为强烈。家长跟孩子谈学习的事情，要用尊重的态度，相信孩子从心底里是希望进步的。对孩子偶尔的失误不要过于指责。但是对满不在乎的孩子，应适当严厉批评，引起重视。

　　此外，家长如果下定决心引导孩子改变现状，就要从自身做起：用认真而略带严肃的态度交流学习情况，商定行为要求，最好坚持执行。此外，对缺少方法的孩子，应提供方法，提升效率。郭俊彬提醒家长，寻找科学、合适的方法比一味指责、盲目比较高明且有效。