　　“一次我打车去单位，跟司机聊起摇头丸，司机说那个不是不上瘾吗?”“怎么会不上瘾呢?以前的海洛因是对肢体的伤害，而新型毒品则是对大脑神经的伤害，产生幻听、幻视。”孙海霞说，类似大众不了解新型毒品危害性的事情她经常遇到，根据他们对18岁~40岁的青年做的调查显示：有70%的人对新型毒品的认识是错误的，认为不会上瘾，不会对人身体和大脑引起不良反应，从而导致他们吸毒。

　　“我‘一对一’结对帮扶的对象中有个小女孩，现在上四年级了，父亲因为吸毒去世，母亲外出，跟着年迈的爷爷生活，小花(化名)性格很内向。”江西省赣州市龙南县青年志愿者协会会长谢龙生说，“尽管每逢节假日我都会去她家里看她，送去生活必需品，平时周末没事也会带她出去散心，但是小女孩依然很沉默。”

　　河南省第二强制隔离戒毒所团委书记任新征也发现，吸毒青少年开始向校园蔓延。每到家属探访日，戒毒人员和亲人隔着玻璃痛苦流涕、后悔不堪的场景，总是一次次触动着任新征和他同事的内心。

　　传统毒品已经退出历史舞台，新型毒品却开始泛滥。孙海霞介绍，实际上1名登记在册的吸毒人员背后有5名隐形吸毒人员。注重禁毒教育实效，成为越来越多志愿者的关注点。

　　“预防远比帮助他们戒毒更重要”

　　从事戒毒工作10多年，任新征和他的同事意识到：“只帮助被送进来的人员戒毒还远远不够，我们需要把禁毒教育的关口前移，面向在校学生，扎实把禁毒教育的理念种到更多青少年的心里。”2015年年初，“禁毒第一课”项目实施之初，只有10多名警察，任新征和同事能做的也只是走出戒毒所，作报告、开展讲座、放电影，但是在禁毒教育的路上，他们并没有放弃。从一开始的不太专业到经过培训变得比较专业，从对志愿者进行松散管理到现在进行星级认定管理，从原来的零星出去宣传教育到现在的系统化、规模化、专业化。

　　今年4月，任新征组织编写了一套“秘籍”——时长40分钟的禁毒教育课件，从毒品种类、吸毒的危害、吸毒原因、青少年如何拒绝吸毒以及寄语5部分，针对学生在毒品的认识中存在的问题进行介绍。

　　“我们免费将这套课件在全市各个学校试点推广，并要求以照片形式向教育部门反馈学习状态，提交学习心得。”任新征觉得，让禁毒教育走进学校，将禁毒教育课件搬上课堂，不仅让宣传教育的覆盖面和执行力得到很大的提升，而且对集中强化学生禁毒意识有很大的帮助。

　　根据反馈，在学习禁毒教育课件时，各个学校、班级都采取了不同的形式，有班主任亲自讲解的，还有班长带头主讲。“我们的设计过程中除了文字讲解、还加入图片和视频，就是让大家能够更好地了解毒品及其危害性。”

　　开展“禁毒第一课”项目近3年，让任新征感到欣慰的是他们的志愿服务在一步步不断朝着更好的方向迈进。到目前为止，开展禁毒教育进学校120多所，小到200多人的报告厅，大到四五千人的操场，都有过禁毒教育的声音。累计直接受众达10万人。

　　孙海霞也是，眼看着戒毒所人员一年比一年多，早就坐不住了。她召集同事共同发起创办“无毒青春你我同行”禁毒教育志愿服务项目，借助毒品预防教育基地和法律服务工作站的优势，开展青少年学生的宣传教育工作，为戒毒人员提供法律服务，对戒毒人员进行困难援助、心理矫治……戒毒所外的很多地方都留下了他们奔波的身影。

　　“很多退役官兵因为长期在部队生活，对社会上的新生事物不是很了解，容易受到诱导染上毒品。”孙海霞组织法治课堂进部队，为即将退役的官兵宣传禁戒毒知识。

　　让禁毒教育更有吸引力

　　最初，广东省博罗县民爱社会工作服务中心的志愿者们做禁毒教育也是离不开宣讲、发广告，但是他们发现，似乎大家对这些司空见惯的禁毒教育形式不太“感冒”，而越来越多的青少年对密室探险游戏充满了好奇。

　　“为什么我们不抓住青少年的这一喜好推进禁毒教育志愿服务工作呢?”张建刚负责民爱社会工作服务中心的日常工作，他敏锐地意识到这一点，并且说干就干，“禁毒密室博罗青少年禁毒教育阵地护苗行动服务”项目很快落地。

　　“我们主要利用声、光、影、形等元素搭建类似密室探险游戏的体验馆，在密封的场所，利用这些元素的特殊效果，模拟吸毒场景等形式，让体验者在游戏中了解预防毒品知识，亲身感受吸毒带来的危害。”项目展示现场，张建刚向对充满好奇的参观者揭开“禁毒密室”的奥秘。

　　一开始，他们都是租用密室探险游戏的场地。今年年初，他们决定租场地自己设计主题、购买道具搭建禁毒密室体验馆。在全新的“禁毒密室”，他们设计了3个场馆：制毒场馆中，给青少年提供触摸制毒工具、仿真毒品的机会，加深对毒品的了解;密室逃脱场馆以警匪博弈为主，将禁毒教育视频、禁毒知识卡片等设计到“逃脱密码”“破案线索”中，让体验者在攻克游戏难关中学习禁毒知识;“密室寻尸”场馆，则藏有吸毒致死的尸体模型，体验者需要根据了解到的知识和现场情景找出“尸体”并运送出馆。为了确保体验者的安全，他们给场馆安装了摄像头全程监管。

　　“这样的设计既符合青少年成长中对新鲜、刺激事物好奇的特点，又很好地融入了禁毒教育宣传，在这次答辩中，评委们也认为我们的项目虽然才刚刚起步，但是很有新意。”连自己看来都还只是个很小的项目，却能一路走进终审赛场，张建刚有些意外，但是他相信，这种将冒险游戏的刺激性与社工专业的历奇服务手法相结合的项目模式，能够达到禁毒宣传的独特效果。

　　大型原创禁毒主题音乐剧《唤醒》巡演项目负责人邢成觉得：“尽管禁毒教育一直在开展，但是传统的宣讲、贴广告模式不能引起大家的注意，对吸毒危害性的宣传不够深入人心。”

　　而毒品造成的伤害却足以毁了一个家庭。

　　“新爷(化名)是我在警校时的好兄弟，毕业后成为一名戒毒警察。从工作最初，他就立志要用善意和爱心为戒毒人员送去温暖，帮他们回归社会，但是戒毒人员一次次地复吸让新爷的努力一次次落空，他用信任点燃的希望也一次次被浇灭。”那段时间，邢成能够感觉到好兄弟的绝望，“他看世界的颜色几乎都是灰暗的，甚至换上了抑郁症”。

　　看到好兄弟痛苦不堪，邢成决定向毒品宣战。从小学习音乐的他发挥自身优势，舞台自然成了首选阵地。一部以新爷的故事为原型的大型禁毒主题音乐剧《唤醒》就这样诞生了。故事讲的就是大学生的故事，不同于其他音乐剧，邢成决定每次《唤醒》演出，都由大学生来担任主要角色。“就是要让大学生群体更加真切地感受到毒品的危害，再演给大学生看，从而减少新的青少年吸毒人员滋生”。

　　“在巡回演出时，我们还将通过入场扫码登记和鼓励性电子问卷以及半年周期的持续监测对项目进行精准的成果评估。”邢成计划以这部剧为核心IP，不断开拓包括电影、动漫、VR等形式，构建一个全新的禁毒宣传生态体系。