叮咛孩子时 你自己做到了吗?

　　父母一边叮咛催促孩子去学习，一边渴望孩子拥有自觉性和强大动力。结果常常事与愿违。

　　身边的朋友认识了许久，才惊觉他曾经师从名人学习过一项艺术特长，甚至获得含金量颇高的证书，但现在已经不再碰触这个领域。我们周围人为之可惜，但当事人满不在乎。问起来，说以前努力学习是因为父母的压力，现在长大了，就没有这样的动力了。想想，其实这样的例子并不罕有。

　　父母每日叮咛孩子学功课、做作业、练习技艺，希望的是，有一天孩子能拥有自觉性，目标明确，充满动力，无论遇到什么样的困难和挑战，都能向自己设定的目标前行。但结果常常事与愿违。

　　反思孩子学习的动力是什么

　　我们在生活中做的许多事情，常常是为了得到一些东西。就拿孩子做功课来说。有的孩子愿意完成功课，是因为掌握了新知识、新技能而拥有一种好心情(毫无疑问，这大概是许多父母的渴望)，有的孩子可能是觉得可以得到老师的表扬，有的孩子可能觉得这样能保持群体地位，在同学中获得友谊，还有的孩子是因为爸爸妈妈允诺过，完成了某项任务就可以吃喜欢的糖果，或者玩iPad，更有孩子完成任务只是因为一旦完成，就可以消减身边的压力——父母不批评不唠叨了。

　　令父母感到惭愧的是，其实很多时候，我们忙于叮咛，并没有那么留心自己的孩子完成功课时是抱着怎样的动力和目的。如果做功课可以让孩子感觉有趣，遇到困难时有周围人的鼓励和帮助，那么这项功课在孩子的心中就留下了美好的印记，时时吸引他/她重复体会这种快感，就算遇到挑战，也不会轻易放弃。可是，如果做一件事情是因为大家都这样做，我也必须这样，或者是被父母强迫的，又或者是出于对父母的爱而以他们喜闻乐见的方式满足他们，那么，功课本身在孩子的记忆中可能就不是那么具有吸引力。一旦外力消失，孩子可以自主选择时，他/她很有可能选择自己更想做的事情。

　　了解孩子真正喜欢的东西

　　如何走进孩子的心，多多了解孩子学习的兴趣和动力呢?作家张大春曾经推荐过他觉得最简单的方法，那就是保持谈话。如果父母和孩子经常在一起愉快地聊天，就不会错过孩子在思想方面的变化。张大春推荐谈话选择在一家人都在场的晚饭时间，家常地聊聊一天内彼此发生的事，有什么是需要大家出主意一起解决的，都可以尽兴讨论。一顿漫长而放松的晚饭，也是一次顺畅无比的心灵之约。有一点值得注意，爸爸的参与尤为重要，因为父母的想法不一样，就可以给孩子更多的参考角度。经常有加班的爸爸不妨参考下北欧爸爸的做法，调整一下工作时间，把晚餐时间预留给家人，改为早起去公司!当然，只要有沟通良好的意愿，是不是晚餐的餐桌，又何妨呢?周末阳光里的Brunch，一次与大自然亲近的郊游，或是晚安前床头的睡前碎碎念，都值得尝试。

　　如何保护孩子的学习动力

　　当我们知道了孩子有一个特别的兴趣，该如何保持他们去行动的动力呢?比如，有时我们会问孩子，长大了想干什么呀?他们的答案常常五花八门，看似不切实际。当然，如果你想让你的孩子对自己的兴趣和想法感到自豪，就不要轻易下这样的结论。反而，你得告诫自己，许多想法是可以一步步幻化成型的，并且你的重要职责就是保护孩子这小小的梦想。你可以做的事情是，帮助孩子多了解他/她感兴趣的东西，为他们提供更多的资源和机会，并且看到孩子每一个进步。

　　有这样一个男孩，从小的志向是当公交车司机。一般的父母也许会觉得，好吧，这只是一个玩笑，过段时间他就会忘了。不过，幸运的是，这个孩子的妈妈没有这样么做，她的回应是：“这个主意很棒，不过做一个好的公交车司机需要具备许多常识，需要慢慢学习、深入了解。”在妈妈的建议下，男孩坚持每周乘坐不同的公交线路，回来后绘制地图，从市区到郊区，从半天到一整天，制作丰富的公交一日游路线;收集各种车模、指示牌，通过网络了解车型优劣，去逛车展只为目睹即将投入使用的环保电车;在论坛上结识一群志同道合的公交达人，交流心得、办讲座、玩竞赛，看到自己的不足;到国外旅行，也会兴致勃勃收集难得的异国交通资讯和公交纪念品。

　　当然，不是每个孩子都能一下子找准契合的目标。陪着孩子寻找动力的过程一定是漫长的，但请相信，这是一段丰富自我的前奏。

　　还有一点不能不提的，就是父母对自己的要求。在帮助孩子寻找目标和动力的时候，你是不是也对自己有一样的要求，和他一样努力?如果，父母不只是孩子前行中的鞭策者，更是充满激情追逐梦想的榜样，相信，激发和保持孩子学习动力的任务会变得更容易。