教养男孩：走慢一点让男孩赢在终点线

　　那个孩子，我以前曾经看顾过。他是一个很有创意的孩子，脾气虽然不大好，自控能力略差，但是他的某些思维总是让人大吃一惊。我记得他四岁那年，在门口空旷的地面上，画了一副巨幅的连线图，每一个部位都链接起来，就好像一个迷宫一般，他足足蹲在那里画足一个小时，过后还会站在远处看妥了修改细节。我当时就很惊叹他的毅力和坚持力。

　　但是他的母亲告诉我，她觉得他连数数都很困难，更别谈简单的算术了。而且他对书本的认识也很空乏，几乎没有识字。她犹豫了很久也和我讨论了好几次，最终她还是决定让他在家多一年。这一年来，我发现小男孩的进步非常之快，给我一种焕然一新的感觉。他的母亲也和平日差不多，只是让他上幼儿园和在家玩。但是他的改变是很大的，他更加的成熟，会倾听你的说话，我已然感到了一些不同。

　　这时候，我就在想，多一年时间没有学习上的压力，可以尽情的任性的只做自己想做的事情是不是对男孩的发育更好呢?我回想豪豪这一年上学之后，显然他学习到了一些书本的知识，会开始自己阅读书本，但是始终他还是不能任性的和以前上幼儿园一样，放学后他还是会需要做作业，会有因为字写的不好或者别的原因而来自我的的压力。我检讨我自己。

　　几个豪豪的同学妈妈与我聊天，担心孩子会不会过不了这一学年的考试而重读，这时候我反而淡然了，如果真的跟不上，我情愿孩子重读一年，总比勉强的跟着进步更为有好处。男孩心智打开的比较晚一点，比女孩差很正常，实在没有比较的必要。而且，赢在起跑线不如赢在终点线!

　　男孩妈妈们更应该放轻松，放缓和一点，对孩子学习上，兴趣上都无需太过于执着，而应该让孩子做更多自己想做的事情，即使玩也值得被纵容。每个孩子的天赋不同，兴趣也不同。我们现在更趋向于让孩子朝着自己的天赋发展，而不是逆方向的一昧追求成绩。男孩的成绩并不看重分数，而应该看重更全面的德智体发展。把学习的时间放少一点，多带孩子做点有意义的事情。枯燥的学习在童年时占据男孩的时间越多，越会磨灭孩子的天赋和天性。

　　童年时的男孩，尽可以放慢一点脚步，任性的多玩一些，多做点自己感兴趣的事情。走慢一点更有利于男孩赢在终点线，而我们需要的就是赢在终点，而非起点。