这炫酷比赛首次移师佛山！

　　昨天，除了母亲节活动，还有一个神秘竞赛火爆全城!来自广东省916名创客小达人荟聚禅城，一起拼手速!斗智慧!比心态!

　　智能机器人

　　5月13日，第十九届广东省中小学电脑制作活动在佛山市第三中学隆重举行。

　　多个机器人竞赛项目吸引了广东省446支队伍，916名学生参加，其中，禅城区参赛队伍达26支，参赛人员共52人，并斩获一等奖两个，二等奖八个!

　　活动开幕式

　　当天，广东省教育研究院院长汤贞敏、广东省教育厅基础教育与信息化处(基信处)副处长赵琦、广东省教育厅职业教育与终身教育处(职终处)副处长张家浚、广东省教育技术中心主任唐连章及副主任许力、佛山市教育局局长商学兵、佛山市禅城区副区长刘飞虎，佛山市禅城区教育局局长孙近国、副局长杨锦良等领导出席活动。

　　值得特别骄傲的是，该活动近年以来一直在广州举办，但由于佛山近年来创客教育与机器人活动氛围浓厚，大力推进人工智能教育的开展，本次比赛赛场首次移师佛山!

　　走!带你到科技前沿!

　　BDS机器人工程挑战赛

　　校园足球训练营

　　机器人灭火

　　中鸣超级轨迹赛

　　参赛选手在现场进行创意比拼，展现编程能力、硬件使用能力、工具规范使用能力、团队的合作精神以及创新思维。比赛让创客高手“过足瘾”。据悉，除创客现场赛外，共设置以下16个项目。

　　项目设置：

　　机器人灭火

　　机器人足球

　　机器人篮球

　　人型机器人全能挑战赛

　　能力风暴WER能力挑战赛

　　Botball竞赛——“山谷探险”竞赛

　　纳茵特智能挑战赛——“九宫智库”

　　西觅亚FL工程挑战赛

　　中鸣超级轨迹赛

　　创意闯关竞赛

　　VEX机器人工程挑战赛

　　BDS机器人工程挑战赛

　　智能垃圾分类收集机器人比赛

　　“移动迷宫”竟赛

　　“校园足球”训练营竞赛

　　机器人DIY测试赛

　　面对强大的对手，身处紧张的比赛氛围，想到场外老师殷切的等候，不少创客小达人都拿出了最认真的态度。他们挥洒的汗水透着青春的味道，认真比赛的样子彰显青年的魅力。

　　从9点比赛开始一直不停调试编程

　　一次次让机器人重新运行

　　心无旁骛地认真备赛

　　禅城学子创意十足

　　今年，光是实体机器人竞赛就有16个项目，不少禅城小创客秀出“岭南文化”杀手锏，让人惊呼“现在的学生哥太厉害了!”

　　张槎中学《佛山之旅》

　　来自张槎中学的符静瑜、潘嘉俊等四位同学花了将近两个月时间制作主题为《佛山之旅》的机器人创意闯关作品。作品共设置11个关卡，把祖庙、黄飞鸿街、千灯湖等地标通通都“搬”进来!

　　第三关 功夫佛山

　　第十关 龙狮和粤剧文化：机器人抵达第十关时将自动点击电脑空格键，播放相应视频

　　张槎中学符静瑜：我们完成这个作品不是一两天的事情，至少需要一两个月，这当中非常磨炼人的耐力。可是你不尝试一下真的不知道自己可以做出这些东西来!当和一群同样喜欢机器人的小伙伴完成作品时，我第一反应是我竟然做出来了，太不可思议了，这真的是一件很酷的事情!

　　南庄中学 能力挑战赛机器人调试中

　　赛场另一边的能力风暴WER能力挑战赛同样进行得如火如荼，来自南庄中学的李纪同学表示，与其他选手相比，自己作品的亮点不在于运用了多复杂的编程，相反就是在于“够简单”!

　　李纪：我们的程序相对没那么复杂，用最简单的程序拿到最高的分数，就是我们的目标!学习机器人，我的立体思维明显加强，我会情不自禁把自己想象成赛场上的机器人，开始思考当我是机器人时，我会怎么走?从而得出这个编程怎么编。

　　在激烈又紧张的比赛氛围中，禅城学子在规定的搭建时间内沉着应对一次次调试失败的打击，遇到问题时团队共同讨论并分工完成机器人的搭建，在困难面前也丝毫不气馁，做到互帮互助，不仅充分展示禅城区创客教育的优秀成果，更展示了禅城小创客的精神风采!

　　最终，南庄小学在创意闯关项目喜夺冠军，佛山实验中学获机器人足球亚军，均获省一等!此外禅城区还斩获二等奖8个!

　　曾赴京展示的禅城创客教育作品亮相

　　日前，禅城创客教育作品赴京展示，一经展出便吸引新华社、人民网的关注和报道，并在中国政府网、国务院妇女儿童工作委员会、中国经济网等多个政府网站和主流媒体转载刊登!

　　这些曾赴京展示并大受点赞的禅城创客教育作品，作为昨日活动的重头戏之一再度惊艳亮相!

　　澜石小学作品 可通过手机APP使不同角色的粤剧公仔的身体会随着乐曲摆动，并带动舞台上的灯光亮起来

　　铁军小学 跨界合作之3D狮头灯

　　汤贞敏、唐连章、商学兵、刘飞虎等领导一同体验禅城创客教育作品

　　与此同时，禅城区教育局在本次活动中展示了非遗文化创客及开源创意设计的一系列特色创客作品。

　　禅城区目前已形成了传统文化与创新科技相结合的创客文化特色，凝炼出“禅城创客教育体系”。该体系由五大部分组成，分别是“政策环境支撑”、“普及推广课程”、“提升教师能力”、“活动展示应用”和“绩效监管评价”体系。