顺德发布推动教育高质量发展政策，引发教育界及家长群体关注

　　日，《顺德区推动教育高质量发展若干意见》（下称《意见》）发布的第二天，顺德教育高质量发展的讨论热度有增无减。不少老师欢呼顺德教育的“又一个春天来了”，而家长们则更期待“家门口”的优质教育资源。

　　记者随机走访学校教师、家长，他们对《意见》的关注不仅停留在《意见》提出的“20条”推动顺德教育高质量发展的干货上，更看重《意见》具体方案的落地。

　　桂畔小学校长肖荣华说，办教育关键在人，这次《意见》里面提到很多关于教师的部分，特别是教师队伍建设、培养名师、提升教师待遇等问题，“要办好一所学校，就要有好的教师，以及需要搭建平台帮助教师成长，提升教师的幸福感和成就感，让他们发挥自己最好的才能，同时也要有一定的激励机制，所以很期待新的变化。”

　　肖荣华透露，在学校绩效评估方面，顺德早在两年前已经有所尝试，对学校进行评估能很好地引领学校的发展方向，帮助学校发现自身的问题，但如何进行评估，评估指标的科学性、公平性十分重要。

　　晏清华是顺德一中外国语学校的老师，他的朋友圈这两天都被顺德区教育大会和《意见》刷屏了，“我们很多老师看到后都很期待，也很激动，有的老师说这是顺德教育的‘又一个春天来了’。”

　　晏清华表示，自己和身边的教师同行们最关注的还是待遇问题，因为目前顺德的教师待遇与佛山周边地区相比还有一定的差距，所以老师们都十分期待具体的激励方案细则尽快出台，“《意见》里面提到教师的待遇会跟绩效考核挂钩，不仅考核个人，还考核学校整体，这对教师会起到很大的激励作用。政策将如何落地，具体的细则将如何制定，如何通过绩效机制盘活教师的内驱力和动力是教师们普遍关注的问题。”

　　家长是另一个对顺德区教育大会和《意见》高度关注的群体——“家门口”的优质教育资源是他们的期盼。充足的学位、优质的办学条件、一流的师资队伍，都是家长们所期盼的顺德教育高质量发展的“标配”。

　　“二孩政策开放后，这两年听说学位都很紧缺。我最关注的是新增学位数什么时候可以‘变现’。我也希望顺德的教师待遇尽快得到提升，老师们教学的积极性激发出来，真正办好群众‘家门口’的名校，这样受惠的是我们家长和孩子。”梁晓仪是一位二胎妈妈，孩子正在读幼儿园中班，可她已经开始考虑孩子的小学入学问题了。

　　“我昨天接孩子放学见到学校教学楼大堂摆了很多空调，听说是所有教室都要安装空调了，孩子们和老师们夏天终于不用汗流浃背地在教室里上课了。希望尽快安装好。”世纪小学的学生家长陈先生说。

　　“全面改善办学条件，2019年底，各镇（街道）完成所辖学校教室（含实验场室）空调设备安装工作，2020年完成用电线路和电压增容改造工程。”也是《意见》提及的内容。据了解，目前顺德高中阶段学校，包括高中和高职已经全部实现了空调覆盖，剩余镇街小学和初中大概还有5100个课室未普及空调。顺德区拟投入1.4亿元用于这5100个课室的用电线路改造工程和空调设备安装，确保《意见》提出的工作尽快落实到位。