暑期预习五大方法！帮孩子在新学期节约一半精力

　　很多同学都会选择在暑假查缺补漏，也有人提前预习下学期的新内容。为了让孩子的预习过程取得更好的效果，今天将一下这几种预习课本的方法告知孩子，希望孩子们可以好好利用~

　　预习是在习什么?

　　预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解。

　　通过不断的预习形成一个良好的学习习惯，有助于培养孩子们独立思考、自我学习的兴趣和能力，这是预习最重要的目的!

　　好的学习习惯养成了，对小学生来说，学习任务就完成了大一半!

　　那怎样预习呢?

　　这五点预习方法，大家可以试试看：

　　01预习内容一：览

　　每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。

　　并且翻阅和补习，所谓的“温故而知新”就是这个道理。

　　在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

　　02预习内容二：读

　　无论是语文课文、英语词句、数学概念，一定要大声朗读出来。

　　在朗诵期间思考问题，朗读比心里的默读更能强化记忆，培养孩子的语言表达能力。

　　边读边找文章的要点：如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念，加以标注，初步了解作者的写作情感。

　　03预习内容三：想

　　预习的过程当中，想是很重要的。

　　读课文的时候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含义。

　　联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。

　　还可以适当地看看文章后面的一些思考题，思考题往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。

　　04预习内容四：查

　　面对预习中不熟悉的生字新词，建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅，包括字词、概念的读音、用法、意义等。

　　通过不断查阅工具书、网络工具，可以帮助扫除阅读障碍，也能培养自己独立解决问题的思维。

　　在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话，可以选择记录下来，这样就可以丰富自己的知识面了。

　　05预习内容五：摘

　　一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧，在预习的过程当中，应当把一些自己认为好的词语、句子摘录下来。

　　所谓“嘴过三遍，不如手过一遍”，动手摘录好句子，能够培养学生的判断能力，这一点是非常重要的。

　　家长发现了没?

　　这五个预习内容都是在培养孩子独立学习的习惯和方法!

　　具体的知识点并不是预习的目的。

　　学习习惯到底是指什么?

　　能独立思考的孩子，无论以后遇到什么样的问题都能主动去想办法解决，这就是在培养孩子主动学习的习惯。

　　那么，学习方法呢?

　　有了思考的动力，更要学会用工具去解决问题，这就是学习方法。

　　可以借助字典、手册、网络等工具，用最快的办法检索到自己需要的内容。

　　快速、准确地获取知识，这就是学习方法的要点。

　　提示

　　小学阶段的学习重在培养孩子的学习兴趣，具备独立思考的主动性，并能熟用各种工具去解决学习中遇到的问题。

　　这样的话，对孩子来说，学习就是简单轻松而充满乐趣的体验，加油吧!