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发表于 2013-5-15 09:30:51
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要为顺德发展提供技术和智力支撑
顺德职业技术学院院长夏伟。信息时报记者 李胜 摄
□信息时报记者 林进挺 李胜
2011年，顺德提出了“城市发展引领转型升级 共建共享幸福顺德”的发展理念。期间，政府还专门出台了多个配套政策，对人才表示了极端的尊重和渴望。在政府关注人才引进的同时，顺德本土的有识之士也在努力发展着当地的教育。其中，顺德职业技术学院不仅提出了要培养“五星级技术人才”的理念，还在全国首创了董事会制度，在依法治校的实践中率先探索出了新路子。顺德职业技术学院院长夏伟表示，顺德职业技术学院的改革和发展，其目的就是要为当地提供技术和智力的支撑，要在顺德转型发展的过程中发挥高等技术院校的应有之力。
理念：培养五星级人才
信息时报：你曾提出，要在顺德职业技术学院培养出五星级的人才，请问，你是如何理解这个“五星级人才”这个理念？
夏伟：“五星级”意味着高端，“五星级的人才”指的是培养高端的人才。一般而言，在经济发展和产业的转型升级中，技能人才是不可或缺的。然而，目前我国最缺的就是既能、技能人才，这是很矛盾的。
研究报告指出，目前在国内，博士、硕士都比较难找工作。据我了解，博士、硕士毕业后，主要都在科研部门或者大学里面工作，但是，现在的大学或科研机构早就已经过了博士、硕士“青黄不接”的年代。但是，无论美国还是中国，现在最缺的是技能人才。因此，培养技能人才已经刻不容缓。
以前那种低层次的、纯一线工作的操作工人，并不能称之为“五星级人才”。“五星级”的技能人才，首先在专业方面要有相当的深度。他必须能操作或掌握比较先进的设备（如数控设备等，检测仪器等）；其次，在专业技术方面，也要求其不仅要懂得用设备，还要懂得维修设备等要求。而在本身的职业精神方面，“五星级人才”必须要有系统的训练，我们要培养他们的职业素质。
此外，高技能型的人才还必须具有一定的可持续发展的能力。将来而言，我们国内的很多工厂可能要办到国外去，而部分外资的工厂也可能搬到国内来。如果我们的技术人才连英语、基本国际礼仪等都不懂，也是很难有发展的空间的。
困境：缺少相应政策支持
信息时报：这是否可以认为，因为社会还没形成尊重技术人才的氛围，所以才导致我们技术人才培养的困境和瓶颈？
夏伟：除了氛围，配套政策的出台也很重要。我认为，没有尊重技术人才的氛围，孩子的父母是不会愿意将其子女送到职业院校就读的。同样，孩子也不愿意到职业院校就读，而多是“被读书”。这样的认识并不利于我们对技术人才的培养。
学校文化自觉的形成也很重要。我们高等技术学院要加强自身的建设，如果学校都缺乏这样的理念，教师的水平都不能达到一定的水平，如何去培养高素质的学生？以台湾为例，现在台湾的科技大学都是以前的高职院校升格而来的。它们现在已经达到了两个70%（即教师队伍的70%以上具有博士学位；教师70%以上都有国际教育的背景）。
最后，要切实提高技术技能人才的待遇。可以说，社会地位相当程度是由其收入所决定的。目前，技能人才的待遇普遍偏低，这还有待重视。
发展：走出去和引进来并重
信息时报：除了“政企合作”之外，顺德也经常提“校企合作”和“政校合作”的理念。从这个理念来看，顺德职业技术学院对顺德的经济发展和产业转型主要有哪些帮助？
夏伟：我们主要是为区域经济社会发展培养技术技能型人才。顺德现在正处在转型升级的阶段，所以我们也提出“中小企合作，产学研结合，国际化发展”。博士、硕士这样的创新人才我们可以引进，但是，大量的技术人才还是需要本地院校进行培养。
举例而言，顺德提出要打造美食之都的目标，那么，要达成这一目标，顺德需要如何“走出去”和“引进来”呢？我认为，如果只是开一个发布会，那毕竟只是短暂的影响，起不到长效的作用。最根本的，还是要将本土的文化输出。而本土文化的输入，最好的就是教育，不仅要到国外办学，还要吸引国外人才来顺德培训。这两者都不可缺少。可以说，我们顺职院的发展，是可以为政府将来升级的发展起到支撑作用的。
改革：全国首创董事会制度
信息时报：顺德是广东乃至全国改革的前沿阵地，作为顺德的高等职业院校，顺职院主要做了哪些改革，其影响和意义何在？
夏伟：顺德是改革的排头兵。“顺德模式”（例如政府职能的转变等）甚至领全国之先。顺德区政府对我们顺德职业技术学院的投入很大，同时，对我们的要求也很高。在实践的过程中，我们在全国所有的高等职业技术院校中，改革是走在全国前面的。其中，董事会制度的建立是我们的一个创新之举。
我们顺德职业技术学院推行的董事会制度改革，就是要按照现代大学制度的要求，依法治校。
我校董事会的改革，一是要扩大代表的广泛性，除了有政府的介入，还兼容了人大、政协、教师代表、行业企业代表、学生代表、港澳代表等。这些不同的角色代表了不同的社会诉求。董事会集中体现了法人治理的民主、公平以及公正。二是董事会的职能，由原来的“咨询、指导、审议的机构”变为“决策和监督的机构”。三是较好地体现了“党委领导”、“党管干部”、“党管人才”的原则。因为董事会组成中一半以上是党员，党委书记兼任董事会主席。这既保证了“党委领导下的校长负责制”得以贯彻落实，又保证了董事会职权的行使，真正实现“党委领导、董事会决策、校长治校、专家治学”。目前运行的效果是比较好的。
时间: 2013-05-15 来源: 信息时报 作者: 林进挺 李胜 |
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